TECNOCIENCIA
El término tecnociencia que designa el complejo entramado de la ciencia y la
tecnología contemporáneas tiene una carga conceptual especial. No sólo indica que con
el paso de la ciencia académica a la ciencia gubernamental e industrial, sobre todo en el
siglo XX, ciencia y tecnología han llegado a ser prácticamente inseparables en la
realidad. También señala una nueva imagen de la ciencia y la tecnología que los actuales
estudios de ciencia y tecnología han ido destacando frente a las concepciones
tradicionales
1
. Una de las ideas características es que la ciencia no se puede reducir a los
científicos ni la tecnología a los tecnólogos, sino que ambas forman parten de complejas
redes junto con otros agentes y entornos simbólicos, materiales, sociales, económicos,
políticos y ambientales.
Las complejas interacciones entre ciencia, tecnología, sociedad y naturaleza
forman una unidad de hecho inseparable y un tupido entramado que sólo pueden
abordarse en el marco de estudios globales. El presente trabajo parte de la comprensión
y el análisis tecnográfico que integra todas esas dimensiones de la ciencia como
coordenadas de la misma en un espacio tecno-cultural global. Se podría pensar que el
actual entramado de ciencia, tecnología, sociedad y naturaleza que constituye el núcleo
de lo que se llama tecnociencia es exclusivo de nuestra época, pero lo cierto es que ha
existido con diferentes formas a lo largo de las tradiciones científicas. Su configuración
actual es el resultado de tradiciones culturales que hay que reconstruir históricamente,
si se quiere comprender y valorar las innovaciones tecnocientíficas características de
nuestra tiempo junto con las decisivas transformaciones económicas, sociales, culturales
y ambientales que estas están operando a escala mundial a fin de poder intervenir
efectivamente en las mismas.
jueves, 17 de enero de 2013
miércoles, 16 de enero de 2013
tecno ciencia
El término tecno ciencia que designa el complejo entramado de la ciencia y la
tecnología contemporáneas tiene una carga conceptual especial. No sólo indica que con
el paso de la ciencia académica a la ciencia gubernamental e industrial, sobre todo en el
siglo XX, ciencia y tecnología han llegado a ser prácticamente inseparables en la
realidad. También señala una nueva imagen de la ciencia y la tecnología que los actuales
estudios de ciencia y tecnología han ido destacando frente a las concepciones
tradicionales
1
. Una de las ideas características es que la ciencia no se puede reducir a los
científicos ni la tecnología a los tecnólogos, sino que ambas forman parten de complejas
redes junto con otros agentes y entornos simbólicos, materiales, sociales, económicos,
políticos y ambientales.
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